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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Alumnos;
Investigar sobre algunos matemáticos, su bigrafía y lo que aportaron a la historia, además complementar con imágenes de cada uno de ellos.

La Profesora

PLANIFICACIÓN

EDUCACIÓN MATEMÁTICA

UNIDAD: “NÚMEROS DECIMALES”
CURSO : OCTAVO AÑO

OBJETIVO:
•Escribir números enteros y decimales como sumas de productos entre dígitos y potencias de 10

CONTENIDOS:
•Números enteros y potencias de 10
•Números decimales y potencias de 10

APRENDIZAJES ESPERADOS:
•Escribir números enteros y decimales como sumas de productos entre dígitos y potencias de 10

ACTIVIDADES:

INICIO:
•Exploran calculando el valor de sumas de productos de dígitos con potencias de 10
•Observan que la posición de cada cifra, en el resultado, depende de la potencia de 10 por la que se multiplicó.

DESARROLLO:
•Practican la descomposición de números de sumas de potencias de 10
•Completan tabla de números enteros como potencias de 10

CIERRE:
•Comparten sus resultados ante el grupo curso.
•Plenario a través de preguntas y respuestas.
•Reconocen que todo número entero se puede descomponer como la suma de los productos entre cada una de sus cifras y las potencias de 10 que correspondan al valor de posición de cada cifra.

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